¡AGENDA 21 HA LLEGADO AL COLE!
Desde el CEIP Mariano Munera de La Gineta (Albacete) os
queremos hacer llegar un pequeño resumen de las actuaciones que hemos realizado
desde principio de curso.
En septiembre, el Equipo Directivo del Colegio se reúne con
el claustro y se decide participar en el Proyecto Agenda 21 Escolar, para hacer
de nuestro colegio un colegio que apueste por el desarrollo sostenible.
Una vez que se toma la decisión de participar en este
proyecto, decidimos informar a toda la Comunidad Educativa de en qué consiste
Agenda 21 Escolar, y lo hacemos proyectando un Power Point; así se consigue
captar a los componentes del Comité de Sostenibilidad, verdadero motor del
proyecto, ya que de él dependerán la toma de decisiones y las posibles
actuaciones.
El 17 de octubre se constituye en Comité de Sostenibilidad, formado por 6 profesores, 6 alumn@s ( de los cursos 3º,4º y 5º) y 6 padres/madres.
En esta reunión se presentaron todos los miembros que de
forma voluntaria quisieron formar parte del proyecto y se estableció una
votación para ver qué tareas de sensibilización y concienciación se iban a
llevar a cabo, asignando responsables a cada actividad.
El Comité de Sostenibilidad decide que el tema a trabajar va
a ser: Los residuos: su reducción, su
reciclaje y su reutilización.
Se propusieron los siguientes objetivos a conseguir:
-Reutilizar residuos. Sensibilizar: “Los residuos no son
basura”.
-Separar residuos. Motivar para separar residuos.
-Colaborar con el mantenimiento del centro.
-Reducir plásticos y envases.
-Reducir el consumo de papel.
Y empezamos a diagnosticar qué residuos se producen en el colegio y qué podemos hacer con ellos.
Algunas de
las actuaciones que se llevan a cabo son:
- Radiografía de la papelera por aulas.
- Radiografía del cubo de residuos en el hogar de los alumnos de Infantil.
- Se realiza la separación de papel de aluminio de los bocadillos para ver la cantidad que se genera y se ha formando una bola gigante.
- Separación de los briks que se generan en el cole, durante 2 semanas.
El Comité de Sostenibilidad se reunió de nuevo el 5 de diciembre y los temas a tratar fueron: realizar las aportaciones y concretar las diferentes actividades para llevar a cabo el Plan de Acción.
Las actividades que se decidieron realizar se expusieron en
el tablón de anuncios del colegio y toda la comunidad educativa debería votar
las diferentes actividades; al terminar la votación, se realizaría una
evaluación para ver qué actividades habían sido las más votadas y así comenzar
con unas u otras.
El Sistema elegido para la votación fue pegar 3 gomets de
colores en las 3 actividades que para cada uno le resultase más importante a
llevar a cabo en el colegio.
Os ordenamos en imágenes los pasos que dimos hasta la
consecución del Plan de Acción.
1º.- ¿Cuáles
van a ser nuestras actuaciones?
3º- Votación de actividades.
En función de los objetivos a conseguir, enunciados a
principio de curso, las actividades a llevar a cabo serían las siguientes:
-Construcción
de instrumentos musicales.
-Pintar en
el patio cada papelera de un color.
-Papeleras
con bolsas de colores.
-Hacer
papeleras para el papel en cada clase.
-Ensuciar
menos los aseos.
-Más
personal de limpieza.
-Patrullas
ecológicas.
-Hacer
portabocadillos y traer cantimploras.
-Delegado de
clase saca las papeleras.
-Usar el
papel por las 2 caras.
-Patrulla
verde y crear maceteros.
-Hacer jabón
con el aceite usado.
-Fotocopias
con papel reciclado.
-Concurso
para el aula que genere menos residuos.
-Sensibilizar
y trasladar la información a las casas.
-Papel en
las aulas y responsables de su uso.
-Uso de
toallas propias en los baños.
Mencionadas estas tareas, comenzamos con el “Taller de
instrumentos musicales”, reutilizando materiales ya usados.
Os dejamos un pequeño vídeo para que veáis cómo va el taller.
