Nuevos Delegados Provinciales después de la X CONFINT

Uno de los puntos importantes de la Confint (Conferencia de Niños y Jóvenes "Cuidemos el Planeta") provincial, cuya décima edición celebramos el 16 de abril en la Universidad de Albacete, es la elección de las alumnas y alumnos delegados que representarán a la Red Provincial de Agenda 21 Escolar durante el próximo año.

El proceso que se ha seguido es el siguiente:


1. Cada clase de cada centro con Agenda 21 Escolar elige a principio de curso a sus representantes ante el Comité de Sostenibilidad del Centro.

2. Cada Comité de Sostenibilidad elige en marzo a los 4 alumnos/as que participarán en la Conferencia Provincial y que serán preferentemente de 5º ó 6º de primaria, en el caso de los colegios y de cualquier curso en el caso de los institutos.

3. De entre los 4 delegados del centro, uno de ellos, elegido también por el Comité de Sostenibilidad, será el candidato Confint de ese centro, es decir, será la alumna o el alumno al que podrán votar los delegados del resto de centros. Estos candidatos sí deberán ser de 5º de primaria o de 1º-2º de ESO.

4. Durante la celebración de la Conferencia, los candidatos tienen varios momentos para darse a conocer y defender su candidatura: explicando el proyecto de su centro en la Feria de Muestras, durante las Asambleas de candidatos o en la parte lúdica de la tarde.

5. Justo antes del Plenario, se procede a la votación. Todos el alumnado participante puede votar, en una de las dos urnas instaladas para ello: la de primaria y la de secundaria. Los delegados y delegadas no pueden votar al candidato de su centro, para lo cual existen papeletas de votación diferenciadas para cada centro. Para recordar los nombres y centro de pertenencia de los candidatos, todas sus credenciales están situadas visiblemente cerca de la zona de papeletas. 

6. Terminada la votación, se hace el recuento de votos, anunciándose los resultados en el Plenario de delegados.

Aunque ya se anunciaron en su momento los nombres de los primeros elegidos, queremos aprovechar para dar a conocer el listado completo de delegados Confint provinciales 2018:

PRIMARIA

1.       Belén de la Torre González, del CEIP Alcalde Galindo (Chinchilla).

2.       Boni Caballero Sáez, CRA Pinares de La Manchuela (Cenizate).

3.       Carmen González Griñán, CEIP San Agustín (Casas Ibáñez).

4.       María Martínez Gómez, CEIP Cervantes (Albacete).

5.       Irene Morote Escobar, CEIP Cervantes (Tobarra).

6.       Natalia Pérez Pérez, CEIP Don Quijote y Sancho (Fuente-Álamo).

7.       Emilio Hernández Cano, CEIP Benjamín Palencia (Barrax).

8.       Jimena Sánchez García, CEIP Ntra. Sra. del Rosario (Hellín).

9.       Carolina Soria Fernández, CEIP Jiménez de Córdoba (Villarrobledo).

SECUNDARIA

1.     Felipe Córdoba, CC. S. Fco. Coll (Albacete).

2.     Thais Fernández Simón, IES Beneche (Yeste). 

3.       Laura Fuster Segura, IES Sierra del Segura (Elche de la Sierra).

4.       Sofía Smedley Monteagudo (Madrigueras).

5.       Álvaro Gallego Rodrigo, IES Virrey Morcillo (Villarrobledo).

Muchas felicidades a todos, y os esperamos en próximas eventos sostenibles.

Artistas y científicos en la Confint Provincial

Hola de nuevo!

Seguimos con el relato de todo lo que sucedió el pasado 27 de Abril en el IX Encuentro-Confint Provincial de la Agenda 21 Escolar.

A media mañana, una vez terminada la Feria de Muestras, fue el primer momento para propiciar el intercambio entre centros. Para ello se formaron grupos mixtos, de 13 ó 14 alumnos, cada uno destinado a uno de los 12 talleres programados.

Con la realización de los talleres se pretendía que las alumnas y los alumnos participantes adquirieseis determinadas habilidades relacionadas con la sostenibilidad en la escuela.

Los alumnos pudisteis elegir, entre una propuesta de tres o cuatro, en qué taller participar, ya que sólo había tiempo para que cada persona disfrutara de uno de ellos. Finalmente, un fallo en la impresión de las credenciales provocó que muchos de los delegados no estuvieseis en el taller que habíais elegido 😩. Esperamos que nos disculpéis y que disfrutaseis del taller que finalmente realizasteis!!

TALLERES CREATIVOS

Cuatro de los talleres tuvieron su punto fuerte en la creatividad. La idea de estos talleres era la de utilizar materiales que normalmente desechamos para utilizarlos en creaciones artísticas o para darles una nueva utilidad.
Así, el el taller "Nueva Vida a los Plásticos", los participantes desarrollaron un coche autónomo a partir de botellas de plástico y tapones. Un motor eléctrico reciclado de viejos juguetes y propulsado por un pequeño panel solar, hacía girar una hélice fabricada también con el cuello de una botella de plástico, produciendo el movimiento del coche. El taller estuvo a cargo de Víctor, monitor del Centro de Educación Ambiental, con la ayuda de varias jóvenes, alumnas de la Facultad de Educación, y se realizó en una de las aulas de la Facultad de CC. Económicas.

Una vez terminados los vehículos, realizaron también un estuche para transportar los lapiceros con dos fondos de botellas unidos por una cremallera, que decoraron según se inspiraron.

El taller de "Móviles reciclados" consistía en la elaboración de elementos decorativos colgantes (móviles) reutilizando elementos de desecho: tapones, cápsulas, telas, "canutos", etc. Lo dinamizó Maribel de Agenda 21 Escolar, a quién ayudaron varias facilitadoras voluntarias de la Facultad de Educación.

En el taller de "Cuentos con Marionetas" las alumnas y alumnos participaron en todo el proceso de creación de una historia con títeres: elaboraron los personajes con calcetines, botones, etc., diseñaron y fabricaron cuatro grandes decorados y crearon una historia relacionada con la sostenibilidad que después ensayaron para poder representarla. Les ayudaron Esther acompañada de alumnas de la Facultad de Educación.

En el taller de "Instrumentos Musicales" los delegados participantes elaboraron, con ayuda de Miriam y los facilitadores de la Facultad de Educación, maracas, palos de lluvia y tambores, todo ello utilizando materiales de reciclado. Posteriormente, con los instrumentos fabricados, crearon y ensayaron un ritmo básico, que posteriormente fue utilizado por los participantes en el taller de "Expresión Corporal" para componer sus bailes étnicos.

Desde la organización de la Confint queremos agradecer una vez más a todos los alumnos de "Magisterio" que participaron voluntariamente en la dinamización de los talleres.

SOSTENIBILIDAD: UN UNIVERSO DE POSIBILIDADES

La Conferencia Provincial de Alumnos por la Sostenibilidad (CONFINT), que supone el encuentro de los centros docentes que forman parte del proyecto Agenda 21 Escolar, tiene una de sus razones de ser en el intercambio de experiencias.
Cada colegio e instituto avanza curso a curso en el camino de construir un modelo de centro educativo más respetuoso con los recursos naturales, más sensible a las identidades de cada persona, más preocupado por la realidad que separa a las diferentes comunidades del planeta..., en definitiva, más activo por la sostenibilidad.

La Feria de Muestras de la CONFINT provincial en el hall del Paraninfo Universitario

Así encontramos que cada año son muchas las nuevas experiencias que surgen del proceso participativo del alumnado, los docentes y las familias, que innovan continuamente en las propuestas de solución de los problemas de su realidad cercana.
Así, cada año, en la CONFINT dedicamos un hueco especial para que los delegados de cada centro se cuenten entre sí qué acciones han tenido especial repercusión en sus respectivos proyectos.
La propuesta este año se concretó en la presentación por parte de cada delegación de una "Acción Estrella".

Acción Estrella del CRA Los Molinos de Higueruela y Hoya Gonzalo

Con la forma de una estrella, y el símbolo de una semilla emplumada, para representar las buenas ideas que viajan de un centro a otro centro para arraigar y dar nuevos frutos, cada centro nos mostró qué está haciendo como experiencia más significativa dentro de la temática concreta que ha trabajado en su Agenda 21 Escolar.


Conjuntamente, otra estrella mostraba un elemento singular del municipio donde se encuentra ubicado cada centro docente, y que tuviera un gran valor para su aprovechamiento para el turismo sostenible. De esta forma, la Agenda 21 Escolar se une a la celebración de 2017 como año internacional del Turismo para el Desarrollo Sostenible, propuesto por la ONU. Se creó así el hilo conductor que habría inspirar toda la jornada de convivencia.

El Elemento Estrella para el Turismo Sostenible del CRA Camino de Aníbal de Lezuza y El Ballestero fueron las Lagunas de los Ojos de Villaverde y Libisosa. 

Los delegados escolares tuvieron la oportunidad de explicar ambos productos a las personas que fueron visitando sus stands. Esto sirvió para ir realizando una selección de aquellas acciones que mayor impacto hubieran tenido sobre el entorno. Para ello cada alumno disponía de un pasaporte en el que podían valorar su apreciación sobre los proyectos de los centros a los que les había tocado visitar.

El pasaporte de la sostenibilidad

Mientras se conocían las experiencias, también se iban conociendo entre sí los delegados de las diferentes procedencias, lo que se aprovechó para completar el proceso de selección de los delegados confint provinciales. Para ello, cada alumno pudo asignar una "estrella" a aquel candidato que le pareciese que reunía las habilidades necesarias para ser delegado provincial.

Además de entre alumnos, la feria de experiencias tuvo una especial repercusión de puertas afuera, ya que fueron varios los medios de comunicación que acudieron a la cita para poder hacerse eco de los interesantes proyectos que la Agenda 21 Escolar está propiciando en las escuelas. Asimismo, los representantes institucionales de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, la Diputación Provincial y la Universidad de Castilla-La Mancha, anfitriona del acto, pudieron también aprender, de la mano de nuestros resueltos delegados escolares, lo que un centro educativo es capaz de movilizar si se ponen de acuerdo alumnos, docentes y familias.

Macarena, del CEIP Benjamín Palencia de Albacete, atiende a los medios

Estamos seguros de que la feria de muestras permitirá multiplicar las buenas prácticas en los centros interesados en mejorar día a día en busca de la sostenibilidad escolar.

¡¡MUCHAS GRACIAS A TODAS Y A TODOS POR VUESTRA GRAN IMPLICACIÓN!!

CONFINT PROVINCIAL: COMUNICANDO SOSTENIBILIDAD

Hola a todos!

Poco a poco empezamos a tener los productos resultantes de nuestra IX Conferencia de Alumnos, que se celebró el 27 de Abril en el Campus Universitario de Albacete.

Para abrir boca os queremos mostrar el espectacular y emotivo resultado del acto final del Encuentro, en el que todos los participantes, alumnado, docentes, facilitadores y técnicos, pudimos expresar nuestro compromiso con la sostenibilidad a la sociedad.

Lo hicimos a través de un flashmob, una coreografía masiva inspirada en el respeto al Planeta, y que fue creada en la III Conferencia Estatal de Logroño'16.

Cerca de 250 personas, equipados con una botella de plástico y con el pañuelo de la Agenda 21 Escolar anudado en la muñeca, nos movimos al unísono al son de una música muy inspiradora, que fue compuesta para ello.

Los gestos representan la necesidad del diálogo entre culturas, la apuesta por las energías y la movilidad sostenibles, el respeto al propio cuerpo, a la biodiversidad, latiendo con el latido de La Tierra.

Pues aquí os dejamos las imágenes. ¡¡QUÉ DISFRUTÉIS CON ELLAS!!

NUEVOS DELEGADOS CONFINT PROVINCIALES

Hola a tod@!

Después de la intensa experiencia del día 27 de abril, en que 250 alumnos, docentes, facilitadores y técnicos pudimos encontrarnos en el campus universitario de Albacete para celebrar nuestra Conferencia anual, ahora llega el momento de sacar conclusiones de todo lo vivido.
Y lo primero de todo es analizar el proceso de selección de los delegados Confint, que representarán a la provincia a partir de ahora y durante un año, dando el relevo a la estupenda delegación que participó de la III Confint estatal de Logroño.
Como sabéis, el proceso de selección ha constado de dos partes:

1. Durante el previo a la Confint provincial, cada candidato mandó un vídeo que pudieron ver todos los alumnos participantes, que votaron a aquellos que más les gustaron. Estos votos, que se recogieron a través de un formulario en red, ponderan el 75 % de la valoración de cada candidato. Es decir, 3/4 partes del resultado de cada candidato viene del número de votaciones obtenidas por su vídeo.
2. Durante la feria de muestras, ya en la propia Confint, los alumnos participantes pudieron valorar a los alumnos candidatos mediante un sistema de adjudicación de "estrellas". Estos votos ponderan un 25% en la valoración de cada candidatos. Es decir, 1/4 parte del resultado de cada uno de los candidatos depende del número de estrellas que recibió.

Con todo esto, los resultados finales nos dan los siguientes Delegados electos:

PRIMARIA:

1. Camen González Griñán. CEIP San Agustín de Casas Ibáñez. 8,5 puntos.
2. Paula García González. CEIP Isabel La Católica de Hellín. 5,5 puntos.
3. Alicia Moreno Galdón. CEIP Benjamín Palencia de Albacete. 5,25 puntos.
4. Sergio Gutiérrez Girón. CEIP Diego Requena de Villarrobledo. 5 puntos.
5. Mónica Garví Márquez. CRA Camino de Aníbal de Lezuza. 4,75 puntos.

SECUNDARIA:

1. Sara Valiente. IES Río Júcar de Madrigueras. 5,5 puntos.
2. Alejandro Romero. IES Pedro Simón Abril de Alcaraz. 4,75 puntos.
3. Yulisa Tarraga. CEE Eloy Camino de Albacete. 4,25 puntos.
4. Manuel Ortega. CEE Cruz de Mayo de Hellín. 4 puntos.
5. Paula Martínez Castillo. IES Cristóbal Pérez Pastor de Tobarra. 3,25 puntos.

¡ENHORABUENA A TODAS ELLAS Y MUCHAS GRACIAS POR VUESTRO TRABAJO!

A partir de ahora ellas y ellos serán los que representen del proyecto provincial de la Agenda 21 Escolar en los actos y eventos en los que se requiera.

*Tened en cuenta que esta representación depende del orden marcado, de manera que si en un evento solo se precisan, por ejemplo, tres representantes se invitaría a los tres primeros de la lista.

Esperamos poder contar con vosotros en muchas ocasiones y que hagáis honor a la representación de un proyecto tan interesante y que está dando tanto frutos en los 38 colegios e institutos que este curso participan en él.

¡UN FUERTE Y SOSTENIBLE ABRAZO PARA TODOS Y TODAS!

PROCESO ELECCIÓN DELEGADOS CONFINT PROVINCIALES 2017.

Hola¡

En esta entrada del blog podréis ver los vídeos con los que los diferentes candidatos de los colegios e institutos de la provincia se presentan para ser elegidos como representantes del programa Agenda 21 Escolar en la provincia de Albacete del curso 2016/2017 y ser invitados a participar en los eventos que se organicen.

La delegación elegida dará el relevo a nuestros inolvidables representantes del curso 2015-2016

Delegación de Albacete en la Confint de Logroño 2016

Tenemos hasta el día 24 a primera hora para poder enviar los vídeos con las candidaturas, el proceso de selección comenzará el mismo día 24 de abril y es muy sencillo, simplemente tendréis que:

1. Ver los vídeos que vuestros compañeros han hecho correspondientes a la categoría de primaria o secundaria, sólo se podrá votar a los candidatos de la categoría que nos corresponda y no podremos votar al candidato de nuestro centro.
2. Votar a través de los siguientes enlaces a los 4 candidatos que más os hayan gustado antes del día 27 de abril:

• VOTACIÓN REPRESENTANTES DE PRIMARIA: https://goo.gl/forms/lMfb6DT15UQquwso2
• VOTACIÓN REPRESENTANTES DE SECUNDARIA Y EDUCACIÓN ESPECIAL: https://goo.gl/forms/ONBFC5jCb4dyRiMf2 

CANDIDATOS DE PRIMARIA. 

1. Alejandro. CEIP Don Quijote y Sancho. Fuente Álamo: https://youtu.be/w2jfLIu8VLY 
2. Pedro. CEIP Jiménez de Córdoba. Villarrobledo: https://youtu.be/hVejoNivHSc
3. Paula. CEIP Isabel la Católica. Hellín. https://youtu.be/T9WSUOm0wuM
4. Sergio. CEIP Diego Requena. Villarrobledo: https://youtu.be/2DCP0uAtqi4
5. Gema. CRA Río Mundo. Agramón: https://youtu.be/zbsWwhcwlyk
6. Mónica. CRA Camino de Anibal. Lezuza: https://youtu.be/g-x3eiF8CAI
7. Carmen. CEIP San Agustín. Casas Ibáñez: https://youtu.be/mLVndbJHkFM
8. Lourdes. CEIP Pablo Picasso. Bonete: https://youtu.be/YIZSvj2OIS8
9. Sandra. CEIP Alcalde Galindo. Chinchilla: https://youtu.be/GVhhaszgcpY
10. Naiara. CA La Paz. Albacete: https://youtu.be/KAD5-I52-0o
11. Marta. CEIP Benjamín Palencia. Barrax: https://youtu.be/VU3ZHDiB4ts
12. Katja. CEIP Miguel Hernández. La Roda: https://youtu.be/xguXH0649MA
13. Elvira. CRA Los Molinos. Higueruela: https://youtu.be/H4vOw3-eKII
14. Andrea. CEIP Nuestra Señora de Gracia. Mahora: https://youtu.be/zWfoWrlOelc
15. Carmela. CEIP Martínez Parras. Hellín: https://youtu.be/92lJLtmNZVE
16. Izan. CRA Laguna de Alboraj. Albatana: https://youtu.be/jvsprnAI7Kw
17. Irene. CEIP Pedro Simón Abril. Santa Ana: https://youtu.be/BWU1nwdkyAE
18. Silvia. CEIP Pedro Simón Abril. Albacete: https://youtu.be/jY3VqOw6eNY
19. Irene. CEIP Nuestra Señora del Rosario. Hellín: https://youtu.be/yYwow9yUaSw
20. Alicia. CEIP Benjamín Palencia. Albacete: https://youtu.be/w69rPt5YpKA
21. Kevin. CRA Pinares de La Manchuela. Cenizate: https://youtu.be/fYNQRE8OF4s

CANDIDATOS DE SECUNDARIA Y CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL. 

1. Yulisa. CEE Eloy Camino. Albacete: https://youtu.be/GpK5aFVOziY
2. Manuel. CEE Cruz de Mayo. Hellín: https://youtu.be/C26YByAXjoc
3. Alma. IES Federico García Lorca. Albacete: https://youtu.be/ZiEXm5XZYoY
4. María. IES Virrey Morcillo. Villarrobledo: https://youtu.be/SSUewufGbRg
5. Javier. IES Beneche. Yeste: https://youtu.be/gLMga8MxE9w
6. María Dolores. IESO Belerma. Ossa de Montiel: https://youtu.be/dpuKHvLeXFk
7. Siria. CIFP Aguas Nuevas. Aguas Nuevas: https://youtu.be/UO5wnWoWOgw
8. Sara. IES Río Júcar. Madrigueras: https://youtu.be/C1v7zqfgNVc
9. Verónica. IESO Vía Heráclea. Balazote: https://youtu.be/RzRt-yCHl1U
10. Noelia. IESO Río Cabriel. Villamalea: https://youtu.be/s3ihypTZkZY
11. Ángela. IES Bonifacio Sotos. Casas Ibáñez: https://youtu.be/ou6AE2VX_-E
12. Paula. IES Cristóbal Pérez Pastor. Tobarra: https://youtu.be/gQ0NQFB00Ag
13. Alejandro. IES Pedro Simón Abril. Alcaraz: https://youtu.be/HOPcwqYCS6s

El resultado final lo anunciaremos a través de una noticia que publicaremos en este mismo blog unos días después del encuentro, para seleccionar a los candidatos no solo vamos a tener en cuenta esta votación, también valoraremos vuestras ganas de participar, explicar, agradar y en definitiva convencer a vuestros compañeros que demostréis en el encuentro del día 27.

Os aconsejamos que, para recibir la notificación cuando subamos la noticia con los ganadores, os hagáis seguidores de nuestro blog, así además conoceréis las novedades de las Agendas 21 Escolares en los otros colegios o institutos de la provincia; si echáis un vistazo a las noticias publicadas en los últimos meses, es posible que haya alguna de vuestro centro. 

Mucha suerte a todos¡¡¡¡¡

¡DE VUELTA! III CONFINT ESTATAL Logroño 2016 (Versión Extendida)

¡FELIZ AÑO A TOD@S! 

Estamos de vuelta, con las pilas renovadas, con muchos comités por delante y con ganas de ver los planes de acción en los que se está trabajando en todos los centros. 

Estas vacaciones hemos hecho balance del año 2016, y la verdad es que ha sido realmente positivo:
una gran cantidad de nuevos centros participantes con ganas de aprender y mejorar su escuela, los centros veteranos siempre a pie de cañón, sorprendiéndonos cada día con sus ideas, la incorporación de nuestras compañeras sensibilizando a los centros y, una experiencia muy esperada, la III CONFINT celebrada en La Rioja.
Hace unos días, recibimos el vídeo que han creado nuestros compañeros de La Rioja y es espectacular. Lo compartimos con vosotros.

Todo esto no sería posible sin vuestra participación y colaboración,

¡GRACIAS!

NUESTROS ALUMNOS VALORAN LA III CONFINT ESTATAL

Hoy, hace ya un mes que regresamos de La Rioja, de la celebración de la III Confint ¡Cómo pasa el tiempo! Parece que fue ayer cuando estábamos en el autobús preparando la velada de presentación, cantando y actuando. ¡Vivimos un montón de experiencias, aprendimos y sobre todo, lo pasamos genial!

Queremos presentaros el último post que cierra el bloque de las noticias que os hemos ido mostrando de la III Confint. 

En nuestro viaje de vuelta a Albacete de la III Confint Estatal, nuestros alumnos valoraron la experiencia que habían vivido durante esos días.

Hemos recopilado todas sus respuestas en este vídeo, para que veáis brevemente lo que supuso para ellos, qué es lo que más les gustó y cómo se sintieron representando no sólo a sus centros, sino también a Albacete.

Queremos pedir disculpas porque, aunque lo hemos intentado, no hemos podido incluir a todos los alumnos por problemas técnicos.

¡Esperamos que os guste tanto como a nosotros!

Aquí os dejamos el vídeo donde podéis veros.

Centros participantes: CEIP Mariano Munera, CEIP Don Quijote y Sancho, CEIP Jiménez de Córdoba, CEIP Benjamín Palencia, CRA Los Molinos, CEIP Pedro Simón Abril, CEIP Pablo Picasso, CEIP Nuestra Señora del Rosario, CEIP Alcalde Galindo, CPEE Cruz de Mayo, IES Pedro Simón Abril, IES Federico García Lorca y CA La Paz .

Alumnos participantes: Mercedes Planelles Collado, Belén Pérez Jiménez, Paula Moreno Farelo, Amelia Tolsada Sáez, Ángel Paolo Sánchez Pacheco, Paula Delgado Gil, Lola Hernández Martínez, Lola Sánchez Blanca, Macarena Sánchez Torres, María Fernanda Morote Carreño, maría Sánchez López, José María García Piris, Clara Beatriz López Valero y Pedro Herades Penalva .

Docentes participantes: Aurora Sánchez Sánchez, Juliana Buedo Jiménez, Nicolas Gómez Bonal y Ana María García López .

Técnicos participantes: Raquel Lucas García-Almonacid, Maria Isabel Ballesteros de la Cruz, Francisco Javier Gómez García y Juan Pedro Martínez Aroca . 

LA III CONFINT EN LA PRENSA

Durante estos días, la III CONFINT estatal ha tenido una gran repercusión en los medios Hemos salido en los periódicos, en la televisión, redes sociales etc. Os dejamos a continuación con una recopilación de algunos de ellos: 

 www.larioja. org 

Aquí os dejamos un enlace en el que podéis veros en la televisión:
http://www.larioja.com/videos/la-rioja/201611/18/confint-cuidemos-planeta-5216192534001-mm.html?ns_campaign=rrss&ns_mchannel=boton&ns_fee=0&ns_source=tw&ns_linkname=videos

CONFINT. ACCIÓN EDOCOMUNICATIVA EN LOGROÑO

El viernes 18 por la tarde nos reunimos en la plaza de El Espolón para dar lugar a la celebración de una gran acción educomunicativa. 





Los miembros del taller de cartelería crearon una gran pancarta con lema Ser eco-responsable no es una obligación, es una forma de vida. Además, antes del acto estuvieron repartiendo flyers en los alrededores de la plaza para dar más visibilidad a la actuación. 

Después de esto, los participantes del taller de hip-hop, prepararon un rap con rimas pegadizas y mucho flow, que contagiaron a los demás. La letra está basada en las claves que crearon el día anterior, pero utilizando la música para llegar a más gente. Lograron transmitir buen rollo y muchas ganas de participar. 

¿Sabéis qué? Tenemos algo en mente

empecemos un futuro respetando el medio ambiente.

A continuación, los alumnos del taller de manifiesto, leyeron las responsabilidades a las que nos comprometemos los jóvenes, para lograr objetivos y sueños, todos unidos. Un texto con un espíritu imparable y concienciado.

Para finalizar, ¡nos convertimos en superhéroes!, preparados para salvar el planeta. Los participantes del taller de teatro nos enseñaron una coreografía que terminó en un increíble flashmob en la plaza, a través de una música emocionante y muy intensa coordinada con movimientos amplios reflejando nuestras claves, que transmitían mucha, mucha responsabilidad. Sin duda, pone los pelos de punto! Aquí tenéis la actuación que os dejará sin palabras.

Una tarde espectacular, transmitiendo emociones, sentimientos y sobre todo, ¡nuestras claves de la sostenibilidad! 

Centros participantes: CEIP Mariano Munera, CEIP Don Quijote y Sancho, CEIP Jiménez de Córdoba, CEIP Benjamín Palencia, CRA Los Molinos, CEIP Pedro Simón Abril, CEIP Pablo Picasso, CEIP Nuestra Señora del Rosario, CEIP Alcalde Galindo, CPEE Cruz de Mayo, IES Pedro Simón Abril, IES Federico García Lorca y CA La Paz .

Alumnos participantes: Mercedes Planelles Collado, Belén Pérez Jiménez, Paula Moreno Farelo, Amelia Tolsada Sáez, Ángel Paolo Sánchez Pacheco, Paula Delgado Gil, Lola Hernández Martínez, Lola Sánchez Blanca, Macarena Sánchez Torres, María Fernanda Morote Carreño, maría Sánchez López, José María García Piris, Clara Beatriz López Valero y Pedro Herades Penalva .

Docentes participantes: Aurora Sánchez Sánchez, Juliana Buedo Jiménez, Nicolas Gómez Bonal y Ana María García López .

Técnicos participantes: Raquel Lucas García-Almonacid, Maria Isabel Ballesteros de la Cruz, Francisco Javier Gómez García y Juan Pedro Martínez Aroca . 

UNA CARTA A LA HUMANIDAD... DESDE LA ESCUELA SOSTENIBLE

Agenda 21 Escolar es cambio, es ilusión, es esfuerzo compartido,.... Pero también, y sobre todo,es COMPROMISO. Compromiso de toda la comunidad escolar para mejorar su escuela, su localidad y, en general, para mejorar nuestra relación con el Planeta.
Para representar este compromiso, en la primera reunión de los Comités de Sostenibilidad de todos los centros que están desarrollando el proyecto, hemos llevado a cabo el acto formal de firmar la Carta de la Sostenibilidad Escolar: "Claves de una Escuela Sostenible".

Firmando la Carta de la Sostenibilidad Escolar en el IESO Río Cabriel de Villamalea

Este documento ha sido confeccionado sobre los textos que aportaron los alumnos y alumnas representantes de los centros de Agenda 21 Escolar durante el Encuentro Provincial que se celebró el pasado mes de Abril en Albacete.
Nos explicaban los alumnos en sus escritos la importancia de una convivencia respetuosa entre todos, la necesidad de conservar el medio ambiente, de consumir con responsabilidad, de trabajar por un ambiente más agradable y silencioso, etc.
Todas sus ideas, con las que trabajan cotidianamente en sus centros en el marco de la Agenda 21 Escolar, han sido plasmadas en este manifiesto, del que ahora se hacen eco sus compañeros, sus profesores y sus familias al firmarlo.
Esperamos que las Claves de la Sostenibilidad Escolar, con cuya firma arranca en nuevo curso de la Agenda 21 en cada centro, se coloquen en un lugar bien visible de cada colegio e instituto, para que sean la referencia en la forma de pensar y actuar de toda la comunidad escolar.

Los miembros del Comité de Sostenibilidad del CEIP Isabel La Católica de Hellín
posan con su Carta de la Sostenibilidad

Aquí os dejamos el texto completo de esta Carta de la Sostenibilidad:

CLAVES DE LA SOSTENIBILIDAD ESCOLAR

UN COMPROMISO POR UNA ESCUELA SOSTENIBLE

Nosotros, los alumnos y las alumnas de los colegios e institutos de la provincia de Albacete que trabajamos por la sostenibilidad convencidos de que el cambio es posible, manifestamos:

·      Que hemos mirado a nuestro alrededor y no nos ha gustado mucho de lo que hemos visto, y nos preocupa que en el futuro todos se pregunten qué hicimos con nuestro Planeta.

·      Que tenemos una última oportunidad para cambiar el rumbo que sigue la humanidad y queremos aprovecharla.

Por ello estamos dispuestos a que nuestras escuelas sean modelo de sostenibilidad para toda la sociedad, y para ello nos guiaremos por las siguientes claves:

1.    La opinión de los niños y los jóvenes cuenta. Entre todos podemos conseguir un colegio o un instituto más cercano y más alegre, más acogedor, con un clima de respeto y a la vez de diversión, donde poder aprender más para sacar más partido de la vida.

2.    Debajo de las pieles, gustos o religiones todos somos iguales, seres humanos que respiramos el mismo aire. Debemos respetar nuestras decisiones y las de los demás, para vivir en sociedad de manera libre y responsable. El diálogo es siempre la mejor solución.

3.    La mayoría de las personas no valora las cosas que tiene; todo lo que usa lo desecha enseguida, sin saber dónde va a acabar. Necesitamos una sociedad más amigable con el medio ambiente. Debemos tener en mente que nosotros también formamos parte de ese medio ambiente que tanto maltratamos. Es necesario que todos aportemos nuestro tiempo y nuestra creatividad para reducir el consumo de materias primas, apreciar la importancia del agua, evitar el desechado de materiales útiles, reducir la contaminación que provocan nuestros coches…

4.    Todos juntos debemos luchar para reducir el efecto invernadero que está produciendo el calentamiento global del Planeta. Las pequeñas acciones que cada uno podamos hacer en nuestros colegios e institutos, sumadas una a una, son importantes para emitir menos gases perjudiciales para la atmósfera.

5.    Mejorar nuestro entorno cercano es clave también para la salud y las relaciones humanas. Impliquémonos todos en la mejora de nuestras aulas, nuestros patios, nuestros barrios, pueblos y ciudades, para que todos sean más felices.

6.    Una vida sin ruido es más saludable. Hace falta que en los colegios e institutos todos nos concienciemos para reducir nuestro nivel de ruido, y que utilicemos nuestra imaginación para convertir nuestras clases, pasillos, escaleras, en lugares más agradables.

Desde la escuela trabajaremos para que las personas que vivan en este mundo después de nosotros se encuentren un Planeta mejor que el que nosotros hemos recibido. Entre todos, podemos conseguir aquello que nos propongamos. Nosotros ya hemos empezado.

SÚMATE A NUESTRA AGENDA!

CONFINT LOGROÑO. FERIA DE EXPERIENCIAS

Segundo día de Confint, el jueves 17 tocaba explicar todas las acciones que se han llevado a cabo en los centros de Albacete en la feria de experiencias a través de los dazibaos, nuestros pétalos sueño y las herramientas que nos han ayudado a conseguirlo. 

Todos los centros escolares de las distintas provincias y comunidades estuvieron exponiendo sus paneles.
Nuestros alumnos lo hicieron genial y transmitieron una gran cantidad de ideas que seguro servirán a los demás.

Amelia desde el CRA Los Molinos de Higueruela explicó el gran proyecto de movilidad que habían realizado en el 
centro, cómo había disminuido la contaminación desde el comienzo del proyecto y gracias al mismo, la entrada y salida del colegio es un lugar ahora en el que no se oyen pitidos o atascos, sino que las familias van a pie.

Además, Amelia y Nico estaban haciéndolo tan bien en sus presentaciones que TVE en su informativo para La Rioja los escogió, entre otros, para explicar qué estábamos haciendo en esa feria de experiencias, lo podéis ver en este vídeo: http://www.rtve.es/alacarta/videos/informativo-telerioja/informativo-telerioja-17-11-16/3805478/ a partir del minuto 13:33. En el principio del vídeo también se puede ver a Ana, Pedro, Frán, María y algunos más de la delegación albaceteña. 


José María del Colegio La Paz contó cómo se están trabajando los residuos en el centro, con el objetivo final de concienciar al barrio y lograr que todo el mundo lleve a cabo las acciones del colegio.

Lola desde el colegio Alcalde Galindo de Chinchilla mostró los resultados que obtuvieron en el tema de RUIDO, explicando la magnífica idea que tuvieron entre todos de crear y poner semáforos en los pasillos.

Mercedes puso gran interés en sus explicaciones sobre como el CEIP Jiménez de Córdoba de Villarrobledo mejoraba sus espacios exteriores. 

María fue acosada a preguntas sobre la mejora en la gestión de los residuos del IES Federico García Lorca en Albacete, el punto limpio, el día del medio ambiente o el concurso de dibujos fueron muy bien recibidos por otros centros. 

A Macarena la televisión regional de La Rioja le preguntó sobre el proyecto de convivencia que se ha llevado a cabo en el CEIP Benjamín Palencia de Albacete. 

Centros participantes: CEIP Mariano Munera, CEIP Don Quijote y Sancho, CEIP Jiménez de Córdoba, CEIP Benjamín Palencia, CRA Los Molinos, CEIP Pedro Simón Abril, CEIP Pablo Picasso, CEIP Nuestra Señora del Rosario, CEIP Alcalde Galindo, CPEE Cruz de Mayo, IES Pedro Simón Abril, IES Federico García Lorca y CA La Paz .

Alumnos participantes: Mercedes Planelles Collado, Belén Pérez Jiménez, Paula Moreno Farelo, Amelia Tolsada Sáez, Ángel Paolo Sánchez Pacheco, Paula Delgado Gil, Lola Hernández Martínez, Lola Sánchez Blanca, Macarena Sánchez Torres, María Fernanda Morote Carreño, maría Sánchez López, José María García Piris, Clara Beatriz López Valero y Pedro Herades Penalva .

Docentes participantes: Aurora Sánchez Sánchez, Juliana Buedo Jiménez, Nicolas Gómez Bonal y Ana María García López .

Técnicos participantes: Raquel Lucas García-Almonacid, Maria Isabel Ballesteros de la Cruz, Francisco Javier Gómez García y Juan Pedro Martínez Aroca . 

CONFINT LOGROÑO. VELADA DE PRESENTACIÓN.

El miércoles 16 por la noche después de tanto viaje (más de 9 horas de autobús), era el momento de parar y conocer a las demás redes.

Montados en un avión hicimos un recorrido por España, visitando todas las comunidades y provincias a través de poemas, canciones, noticiarios, etc.

Nuestros chicos y chicas hicieron una presentación espectacular con el clásico Don Quijote de la Mancha a propósito del IV centenario, que mantuvo a todo el público pendiente de cómo comienza esta obra.

Después, para poner la guinda al pastel, nos deleitaron con una canción donde incluíamos los productos típicos, tradiciones y las expectativas de la CONFINT al son de "DUELE EL CORAZÓN" de Enrique Iglesias. 

Mejorar la sostenibilidad Albacte lo conseguirá, mi amor.

El caracol lento va pero llega hasta el final.

En La Mancha podrás encontrar una gente que es fenomenal, mi amor. 

Miguelitos y turrón, queso, pan y salchichón.

Ven a Albacete a disfrutar nuestra feria te va a encantar 

ya que en ella podrás bailar manchegas sin poder parar

. 

Y soñamos que en esta Confint el planeta vuelve a sonreír, mi amor.

En la escuela está la ilusión, la alegría y la pasión.

Sin duda, una canción pegadiza que animó a todos los oyentes.

¡GRACIAS!

Centros participantes: CEIP Mariano Munera, CEIP Don Quijote y Sancho, CEIP Jiménez de Córdoba, CEIP Benjamín Palencia, CRA Los Molinos, CEIP Pedro Simón Abril, CEIP Pablo Picasso, CEIP Nuestra Señora del Rosario, CEIP Alcalde Galindo, CPEE Cruz de Mayo, IES Pedro Simón Abril, IES Federico García Lorca y CA La Paz .

Alumnos participantes: Mercedes Planelles Collado, Belén Pérez Jiménez, Paula Moreno Farelo, Amelia Tolsada Sáez, Ángel Paolo Sánchez Pacheco, Paula Delgado Gil, Lola Hernández Martínez, Lola Sánchez Blanca, Macarena Sánchez Torres, María Fernanda Morote Carreño, maría Sánchez López, José María García Piris, Clara Beatriz López Valero y Pedro Herades Penalva .

Docentes participantes: Aurora Sánchez Sánchez, Juliana Buedo Jiménez, Nicolas Gómez Bonal y Ana María García López .

Técnicos participantes: Raquel Lucas García-Almonacid, Maria Isabel Ballesteros de la Cruz, Francisco Javier Gómez García y Juan Pedro Martínez Aroca . 

Primera aportación de los centros albaceteños a la Acción conjunta de EsenRED,

ya está publicada en el Blog de EsenRED también, junto con el resto que están llegando de otras regiones:

http://confint-esp.blogspot.com.es/

MUCHAS GRACIAS¡¡¡